文水生,中共党员,中学物理教师。2013年大学毕业从教至今,担任了两届班主任,三年物理学科教研室主任助理,五年德育干事,两年年级德育副主任。工作上兢兢业业、求实创新,2017年获泸州市优质课比赛一等奖、四川省“一师一优课”活动一等奖,2016年被评为“泸州市优秀班主任”。 “花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。” ——泰戈尔 文水生老师喜欢上面这段话,就像他心中的教育事业:从来不轰轰烈烈,却在悄无声息中滋润着每一个心灵,润物无声。 感动于领导、同事的关心帮助,他精益求精 2013年大学一毕业就进入天府中学执教,那年的国庆假期文老师没有回家,在办公室抓紧时间备课,总结新学期第一个学月班级管理的得失,制定接下来的工作计划和策略。有位领导从门口经过,看到他在,便走进去亲切问到“生活还适应吗?工作上是否感觉自己进入了角色?”当时他稍显紧张,战战兢兢地告诉领导工作以来的感受,以及班级管理中存在的困难和疑惑。领导花了半个小时,毫不保留地分享班级管理的方法和经验,这份初来时的感动让他一直铭记于心。 “三年站稳讲台,六年成为名师”。教学上,文老师常用几倍于课堂的时间去了解学生、研读教材、分析考纲和课程标准,精心准备教案,学习和运用各种教学方法、教学艺术慢慢形成自己的教学风格,调动学生的自觉性、主动性和积极性,使课堂氛围活跃,学生思维主动,高效地达到教学目的。不断地思考方法、总结得失、尝试创新,也让他在教学上取得了显著的成绩,所带的历届班级成绩均名列同年级同层次班级前茅,指导的多名学生参加竞赛获得省级奖励。 2017年文老师参加全市赛课,为了指导他打磨出好的教学设计,物理教研室的成荣、刘相强、江泽林、姜水、周灿彬几位资深教师经常在一起讨论交流,往往一讨论就是三节晚自习。为了制作和调试创新的自制实验器材,江泽林老师放弃了周末休息,时常加班到十一二点。整个磨课阶段,物理教研室的老师们指问题、提建议、想办法,这些帮助和温暖,让文老师在天府中学如回到了家的感觉。在同事们的帮助下,2017年赛课,文老师获得泸州市优质课比赛一等奖,同年参加四川省“一师一优课”比赛再获一等奖。 感动于学生的喜欢、家长的认可,他倍加珍惜 班级管理中,文老师和学生平等相待,坦诚交流;处理班级事务公平公正,对事不对人;学生犯错时宽严有度,晓之以理;学生有困难时,他热心帮助。 良好的师生关系也反映在日常交往和称呼中。第一届学生叫他“水生哥”;第二届学生想叫他“水哥”,他说不行,学校“水哥”“火哥”都有了,学生还是叫他“水生哥”;现在带的这届学生干脆“哥”也不叫了,直接叫“水生”。在他看来,称呼的变化反映的是孩子们更加平等自主的个性,但不变的是大家的认可和喜欢,“亲其师方可信其道”,他相信这样教育工作也将事半功倍。 高2019届高考百日誓师时的文水生老师 对孩子成长真诚关心,对家长真诚相待,文老师说这也是他获得家长认可的关键。他觉得很幸运,遇到的家长都对自己很信任,即使个别孩子因高考录取不理想选择复读,当第二年查到录取情况后,家长仍第一时间告知他喜讯,与他分享快乐,“这何尝不是一种荣幸和信任”。连续当了6年班主任,圆满带出两届高中毕业生,优秀的带班成果让文老师被评为“泸州市优秀班主任”。 “无声润物 育才不悔”,水生的教育故事在继续。
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