本帖最后由 小编滚滚 于 2021-9-16 10:15 编辑
编者按:“赓续百年初心,担当育人使命”。在第37个教师节来临之际,我校推出系列报道,展现泸州老窖天府中学优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者的风采。
让热爱成就事业 让平凡成为幸福 ——记泸州老窖天府中学优秀教师朱兆斌 朱兆斌,泸州老窖天府中学数学高级教师,四川省数学学科专家库成员,泸州市中学数学专委会理事会理事。先后被评为泸县优秀教师,泸县知名教师,泸州市骨干教师,泸州市优秀教师,泸州市优秀班主任,四川省骨干教师。
从1993年走上讲台,朱兆斌老师一直耕耘在中学数学教学这三尺之地,用自己的行动诠释着一名优秀数学教师的使命与担当。
朱兆斌从读书起就很喜欢数学,很喜欢做数学题。工作后,他把这份喜爱转化成了一辈子的事业,他要把这份热爱传递给学生,让学生们喜爱上数学,在数学的世界遨游。 为了让学生喜欢学数学,他很努力地学习,很努力地工作。刚当上数学教师的那些年,每上一堂课,他都会精心的准备,反复研读教材、教参,认真书写详细教案,不断修改教案、修改板书设计,仔细琢磨每一句话怎么表达,头天晚上对着墙壁讲一遍,有时会讲两三遍。这样的磨炼让他的课堂语言简洁凝练幽默,讲解通俗易懂、深入浅出,课堂内容紧凑,有哲思,学生收获满满。他逐渐地形成了严谨、轻松、民主的教学风格。他教的学生都期待、喜爱他的数学课。 朱兆斌的课堂是启发式的,是引导型的。针对不同的课型,他会采用不同的教学方式,并在课堂中根据学生实际的掌握情况调整自己的上课内容和方式。特别是高三复习课,他更是在课前花大量时间精选例题精心备课,自己先反复研究,思考出所选题目的多种解法和多种变式。课堂上的前20分钟学生练题,后20分钟是学生讲解和教师的点评时间,学生的讲解也不是一言堂,而是A同学讲了B同学点评,再请C同学评价B同学的思路,再请D、E……同学讲不同的解法。老师抓住学生讲解和评价中出现的问题适时点评。让学生见识更多的解法,开阔学生的视野,选择更优的解法,优化自己的解题思路。 这样的课堂教学效果很好,不仅培养了学生的数学思维,也让学生取得了不错的成绩,在各类考试中,他教的多名同学取得了140分以上的数学成绩,在2021年高考中,理科数学单科成绩全校前4名都在他教的班级。他还利用课余时间辅导学生参加高中数学联赛,十多名同学获得市一等奖、杨薪诚获省级一等奖。
在教研方面朱老师有他自己的主张。在担任数学教研组组长期间,他主持了数学学科课堂教学模式的探究与教学实践,探索不同课型的数学课课堂教学模式和结构,主张愉快学习数学,提高课堂效益,根据课堂实际情况和学生情况讲课。他主张数学作业一般在课堂完成,如果布置课后作业也是尽量控制在学生半小时内能完成,让学生课后少花时间,有时可以不布置作业。他多次在组内作有关课堂教学评价和考试命题的专题讲座。 因为教育教学经验丰富、业务能力强,他多次参与泸州市数学科《聚焦课堂》编写和修订工作,多次参与泸州市大型考试的命题和审题工作,多次担任泸州市大型考试的数学科阅卷组长;多次担任泸州市高中数学优质课竞赛评委、“泸州市青年教师教学竞赛”中学数学组评委;多次担任泸州市中级职称评委,多次担任泸州市考调教师评委,多次担任四川省教师资格证考试评委;2016年起被聘为内江师范学院研究生实习指导教师;曾在泸州市高中课改数学科培训会上上课改研究课《对数的概念》,在泸州市高中课改数学科培训会上做专题讲座。他先后担任十多名年轻教师的指导教师,这些徒弟都成长为学校的骨干教师。
对于朱兆斌老师的数学教学工作,和他搭班的班主任一致称好。他们说兆斌老师的课堂轻松幽默、深入浅出、通俗易懂,充分发挥学生的主动性、积极性,激发学生的学习兴趣,引导学生独立思考,切实让学生提高数学思维能力;兆斌老师讲究精练精讲,他布置作业、批改作业很有针对性,对各层次的学生区别对待,坚持“一个都不能少”,努力成就每一位同学;兆斌老师平易近人,引领青年教师共同成长,他的倾囊相授,让刚毕业、经验不足的老师们充满了自信,快速地成长。 学生们口中的“斌哥”是一个乐于助人的好老师,是能配得上“万世师表”这四个字的好老师。那些年,对于贫困生,朱老师会采取精神鼓励和经济帮助相结合的方式,他会在考试后对学习进步的贫困生进行表扬并发给奖金,保护他们的自尊心,激励他们的上进心。对于学困生,朱老师利用课余时间耐心辅导,绝不放弃谁。他在学生情绪低谷时给予鼓励与指导,让学生重燃信心。朱老师的经典语句在学生中流传,比如“天亮未亮,我们还得步履不停地赶路!” 29年从教路,从乡镇学校到市直属中学,朱兆斌凭着对数学的热爱,对学生的关爱,同事间的互帮互助,一路既辛苦又欢喜,既平凡又幸福。他说,自己是做了一名教师应做该做的事,能取得一定的成绩,只是比别人多勤奋了那么一点,多行动了那么一点,多反思了那么一点,就是这一个个一点成就了一名优秀的教师。
杨雪 摄影报道
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