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天道酬勤——记优秀班主任蒋萍

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发表于 2021-9-16 09:57:13 | 显示全部楼层 |阅读模式

今天,我们走近泸州老窖天府中学优秀班主任:蒋萍老师。
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蒋萍,中学地理一级教师,2013年到泸州老窖天府中学工作。从教8年,带过3届毕业班,担任4年班主任、4年备课组长、3年德育干事、1年教学干事。
今年9月9日,蒋萍老师作为获奖教师代表,在我校庆祝第37个教师节暨表扬大会上作事迹报告。她抓住一个“勤”字总结当班主任的成长经历与感悟:“当班主任要做到勤到班、勤陪伴,勤观察、勤谈话,勤反思、勤学习。勤能补拙,天道酬勤。”
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蒋萍老师在我校庆祝第37个教师节暨表扬大会上作事迹报告
走进蒋萍老师的课堂,生动有趣的气息扑面而来。这节课,她引导学生用形象记忆法,识记省级行政区的轮廓、简称和行政中心。学生兴味盎然,发挥想象,积极发言,迅速牢记。
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上午大课间,蒋老师迅速和学生一起下楼,到操场上排好队形,准备锻炼。
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谈到勤到班、勤陪伴,蒋老师说:“我尽量坚持早上7点20到教室,第三节晚自习陪着孩子们一起学习,随时观察他们的听课状态和晚自习情况。这样可以及时发现问题,更好地把握学生的学习状态,从实际出发,有效进行班级管理。班级的纪律好了,课堂氛围好了,成绩也就自然好了。”
蒋老师认为:要想学生尽快成长,培养习惯要先行。所以开学初,她都会从迟到、卫生、仪容仪表、纪律、作业等方面入手重点整顿班级常规,并根据班级常规记录本及时处理班级问题。她随时入班观察学生动态,每天晚读前总结全班同学的表现,表扬学生优点,指出学生不足。因此她班的班风好,学风浓。
谈到勤反思、勤学习,蒋老师分享了一个小故事:
2017年9月,我走上班主任岗位,同时兼任初三的教学工作,因跨年级和跨身份,每天有无数的班级事务及家长的电话,我越忙越乱、越乱越忙,结果累得不行,却收效甚微。当时我整天脾气暴躁、焦虑不安,我班学生私下里都说:“老蒋易燃易爆炸,远离老蒋保平安。”这种状态持续了一个月,直到国庆节放假时,一个初三的孩子告诉我:“蒋老师,你知道不?你现在走路都自带着杀气,也不笑了,大家不敢接近你,课堂也不幽默了,我都不喜欢上地理课了。”孩子的真诚表达瞬间点醒了我,让我既羞愧又懊悔。我开始反思与调整:主动向有经验的班主任请教;观察研究本校优秀的班级,学习他们的管理模式;与孩子们讨论他们的想法与解决问题的办法。通过不断反思和学习,我总结出了很多实用的班主任工作的方法,工作效率得以提升。
勤奋的蒋老师教学工作和班级管理工作成绩突出:2014年获校级教师技能大赛说课案例比赛一等奖。2016年获“泸州老窖天府中学优秀职工”称号。2017年被评为泸州市期末统考阅卷“地理学科优秀阅卷老师”。2019年发表论文《浅议小组合作学习在地理课堂教学中的意义与运用》;在秋期教学质量考核中被评为一等奖。2020年在泸州市地理学科中考备考研讨会上作《疫情期间中考地理备考策略和建议》专题发言;秋期获校级“集体教研”专项成果一等奖及教学质量考核一等奖;年底被评为年级模范教师。2016年、2019年、2020年的年度考核均为优秀。2018年、2021年均荣获校级优秀班主任称号。2019年、2020年均被泸州市教育和体育局嘉奖,被学校评为优秀招生组员。
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蒋萍老师获得的部分荣誉
采访接近尾声,蒋老师对笔者说:“如果用一个字来总结我的班主任感悟,那就是‘勤’。我没有过人的天资,也没有过多的班级管理经验,因此,我只能笨鸟先飞,用时间堆积,慢慢摸索,在对学生朝朝暮暮的陪伴中,完成一个年轻班主任的成长与蜕变。四年的班主任经历,让我体会到付出与回报是成正比的,勤跟班、勤观察、勤学习也印证了那句话:勤能补拙,天道酬勤。自2013年毕业踏入天府中学已8年的时间,我从一个懵懂的菜鸟,到现在羽翼渐丰。我深知,是天府中学培育和塑造了我,我将继续秉持‘学高为师、身正为范’的教育初心,继续以务实、求真、敬业、乐业的工作态度,和大家并肩同行,一起为学校发展增光添彩!”
市州:泸州市
单位:泸州老窖天府中学
部门:宣传中心
撰稿人:张郑艳
电话:0830-2392909

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