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做学生心灵摆渡者——记优秀教育工作者张玉祥

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发表于 2021-9-16 09:45:17 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
张玉祥,中学高级教师,西华师大教育硕士,全国首批、泸州首位国家二级心理咨询师。现任泸州老窖天府中学教科室副主任、心理健康教师。擅长心理与教育科研,多次获得省市级科研、论文评奖壹贰等奖,发表论文4篇,先后在报纸发表一万余字文章。
说起心理辅导中心,张老师如数家珍:“2003年9月,我校历史上首间标准、规范的心理咨询室建成。2013年春,在省市文明办、市教育局的统筹指导下,我负责在天启楼五楼建设泸州市未成年人心理成长辅导中心——同时也是我校心理辅导中心,同年10月建成并投入使用。中心设有个体咨询室、沙盘游戏室、身心放松室、团体辅导室等多个功能室,并安排心理健康教师和心灵使者值班,为全校初高中学生提供心理咨询服务。2019年,我校被命名为首批四川省中小学心理健康教育特色学校。我们的心理健康教育团队在学校支持下于2019年下半年创立了微信公众号‘天府小心心’,至今已发表原创推文三十余篇,包含心理咨询在线预约服务、心理健康课程设计、社团活动、校内讲座、校外活动、品牌活动等多个板块内容。”
泸州市未成年人心理成长辅导中心
心理辅导中心接待室和音乐宣泄室
心理辅导中心团体辅导室和身心放松室
心理辅导中心沙盘游戏室
心理辅导中心接待过许多来访者,他印象最深刻的是这位:
某年高考前约三个月,一位高三学生怯生生地走进了心理辅导中心,开门见山就说:“老师,我的数学成绩仅有30多分,还有救没有?”我思考后告诉她,我在高中时收集知识缺陷的方法:通过听课、考试、反思等环节,找到自己在知识、原理、方法等方面存在的具体缺陷或问题。我让她自主收集其数学学科存在的问题并转换为问题清单,写好后到心理辅导中心回访。
三天后,来访者的数学问题清单完成了,共有200多个问题,仔细阅读清单后,我接着问来访者:“在这200多个问题中,有多少个问题是你通过自己努力或通过问老师、同学能解决的?请你把它们划出来。”来访者拿起铅笔,在200多个问题中划出了30多个问题,告诉我这些问题可以通过后期的努力加以解决。来访者听完我的具体指导后,似乎抱住了最后一根救命稻草,有些兴奋又带有些许怀疑离开了。
在接下来的高考复习中,来访者按我的指导,专注于基础性知识和问题,并在解决旧清单问题的过程中,不断丰富问题清单,努力加以解决。付出的效果逐渐显现,那年高考,她数学考了83分,顺利进入二本院校。
经过几十例类似辅导案例的分析,张老师发现,这种基于问题精准收集与解决的自主学习策略,其实是元认知监控的具体应用,即通过训练学生的元认知监控能力,促进其自主学习能力的提升。
张老师和学校心理教师团队一起,做学生心灵的摆渡者,引导他们摆脱习得性无助,学会学习,从困顿迷茫的此岸,渡向豁然开朗的彼岸。
张玉祥老师为高三学生举行高考心理讲座
张老师还参与泸州市“呵护心灵 阳光成长”关爱未成年人心理健康宣讲活动,增强学校、家庭、社会对心理健康教育的重视程度和应对能力,共同促进未成年人的健康成长。
张玉祥老师在泸州十二中作家长讲座
多年来,张玉祥老师主动积极参与各项科研工作,充分利用多种渠道,收集专业发展信息和相关数据,撰写论文,科研成果丰硕;指导青年教师在相关展评活动中获奖;担任泸州市心理健康学科教学展评活动评委、泸州市未成年人心理成长中心12355青少年服务台心理辅导专家、泸州市中级人民法院家事审判心理辅导专家。
担任学校教科室副主任以来,张玉祥老师积极参与学校各项教育、教学与改革工作,每年均至少有一项市级课题立项。2018年,省级教育改革试点项目《基于中学生生涯规划的高中选课制度建设试点》顺利获得省体改办批准,2020年11月顺利完成试点工作。2019年,协助申报课题《基于“三情分析”的“研训一体”校本师训实践》顺利获得省教科院立项批准,目前已接近结题要求。
张老师克勤克俭,专业技术工作及管理工作均有优异表现,获得2006-2007年度和2008-2009年度“泸州市教育局事业单位工作人员年度考核优秀”、泸州市教育和体育局2020年度嘉奖。

市州:泸州市
单位:泸州老窖天府中学
部门:宣传中心
撰稿人:张郑艳
电话:0830-2392909

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