让廉政之花开遍校园

谷凛

廉洁原指清廉、清白，《楚辞•招魂》中说到：“朕幼清以廉洁兮”，王逸解释为：“不受曰廉，不洁曰污”，现在人们大多解释为清白高洁，不贪污，诚信正直，也可指女子品行端正、为人贞洁。由此可见，廉洁并不只是官员干部或者党员的责任，相反，每个人都有义务以廉洁修身。而廉洁文化是廉洁理论、行为方式及其相互关系的总和，是社会主义先进文化的重要组成部分，它作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供有力支持，对于构建惩治和预防腐败体系具有重要价值。 廉洁从政，久赢人心；清廉从教，不愧人师；倡廉重孝，道德人生，古人常说：“执政为民则清廉，放纵权利必腐败。”随社会和经济的发展，近年来，党和国家对教育事业高度重视，而在教育这个大环境中会面对很多所谓的机会和诱惑。如何减少各环节腐败，确保清正廉洁，成为当前校园建设的重要内容，因此，全面从严治党，构建学校廉政管理机制急不可待。 在新时期，廉政文化对于建设社会主义先进文化，促进廉政建设的发展意义重大。同时廉政文化建设是在全党范围内进行的，因而廉政文化建设需要全社会的力量，需要所有人的参与，需要遍及每个场所。梁启超曾说过：“今夫言治国者必推本于学校。”其中，校园这个场所是十分特殊也是迫切需要得到廉政文化洗礼的场所。之所以说校园是十分特殊的场所，是因为校园是教书育人的场所，承担着国家未来的重大责任。而且校园对社会有着很大的改造作用，在校园里受到的知识教育能够影响社会的发展。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚定推进全面从严治党，党风廉政建设和反腐工作取得重要成就。校园一直被视为净土，但如果放松校园廉政建设和反腐工作，校园净土同样会受到污染，因此，如何对校园每项权利进行监督，不断提高校园清廉程度意义重大。 让廉政之花开展遍校园，需要加强组织建设，健全党组织机构，确保党组织在学校工作中真正发挥作用，并且深入贯彻落实主体责任，明确责任分工，完善落实机制，确保廉政建设真正落到实处；加强制度建设也是一项重要举措，全面推行校务公开，使易生腐败环节有章可循，处于外部力量的监督之下； 创新监督方式方法意义重大，创新决策权力运行机制，让领导干部权力的运行更加精细与规范，防范风险的发生，同时，创新廉政建设责任机制，针对具体工作与责任进行分工，防止责任空泛虚化，及时将学校重要工作、重要决定等进行公开公示，构建学校民主管理机制，自觉接受监督。 作为一名教师，特别是党员教师，我们更应该树立廉洁从教的意识，坚决反腐倡廉，以身作则。在教育教学活动中做到公平、公正的对待每一位孩子，公正执教，这是廉洁从教的基础，决不因学生性别、智力或者其他因素采取不同的态度，要用爱心、宽松、理解去善待孩子；绝不会利用职责之便谋取私利，不收取家长的任何形式的礼品,并重温《教师职业道德规范》、《中小学教师行为规范准则》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等法规法纪，明确教师职业道德标准,树立高尚道德，不忘初心；同时教师签订廉洁从教承诺书，并向社会公开承诺，立足本职，立德树人，严守廉洁从教红线。 学校是一片净土，清廉学校的建设也在潜移默化中培养孩子正确的人生观、价值观、世界观，因此，推进校园清廉教育，建设“清廉学校”，对于教育来说意义非凡，相信清廉之花一定会开遍校园！