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天府中学承办泸州市吟诵回归语文专题培训活动

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发表于 2018-3-24 14:09:32 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:四川泸州
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        3月22日,由泸州市教育科学研究所、新华文轩泸州市公司主办,中华优秀传统文化教育促进会协办的泸州市2018年“‘文轩杯’吟诵回归语文——助力统编语文古诗文教学”专题培训活动在泸州老窖天府中学(泸州二中)举行。泸州市教育局副局长刘晓锋、四川省教育科学研究院九义所所长何立新、泸州市教育科学研究所所长巫道祥、天府中学校长张如栩等领导,泸州电视台代表,四县三区的教研员、教师代表,天府中学、梓潼路小学和泸师附属小学师生近千人参加了本次培训。此次培训也是泸州老窖天府中学第十届天府讲坛活动之一。
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        本次活动邀请到首都师范大学副教授、中国国学教育学院培训部主任、中国语文现代化学会吟诵分会秘书长徐健顺,中华吟诵学会理事、中华优秀传统文化教育促进会宣传部主任刘湘渝,中华吟诵学会理事、中华优秀传统文化教育促进会培训部主任孙清珍三位专家到会开展培训。
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        刘晓锋在开幕式上致辞。他指出部编语文教材大幅度增加了古诗文篇目;研究探讨古诗文教学,提高课堂教学效益,是每个语文教育工作者的责任;吟诵,是传承中华优秀传统文化的一个重要而有效的切入点;中小学语文教师学习吟诵,开展吟诵教学实践研究非常必要。他希望老师们珍惜这次难得的学习和交流机会,并以此为新的起点,坚守精神家园,弘扬优秀传统,真正使照耀中华数千年的文明之光在中华大地上熠熠生辉、发扬光大。何立新阐述了语文学科的重要性,他指出,吟诵古已有之,是一种读书方式,古人都要以吟诵的方式进行学习;吟诵是对语文教育的一种复归,对语文教育有很大帮助,让语文教学更有效,让古诗文教学更有韵味,让学生体会传统文化的魅力,进而热爱传统文化;吟诵可培养孩子们的中国心,为孩子们打下中国的底色。
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        徐健顺以《吟诵回归语文》为题开展讲座。他就“吟诵是什么”“吟诵对语文有什么用”“怎样才能用吟诵教语文”等问题作了详细介绍。首先,徐健顺讲述了在现代语文教学中吟诵的必要性,提出学生对古文的理解存在隔膜,对古人的情怀理解不准确,也许吟诵可以解决这个难题。其次,他解释了吟诵概念的由来及发展,还介绍了叶嘉莹等名家的吟诵视频让大家对吟诵有了初步的感知。最后,他解释了吟诵与歌唱的区别;得出了吟诵非古文所有,是对诗词理解的一种表达,任何诗词均可用此法的结论。讲座用珍贵的影视视频资料再现了古时学堂的吟诵场景,介绍了韩国怀仁学堂在吟诵方面的经验。徐健顺更是现场示范了如何根据音调来确定吟诵调子并用固定的符号来标注。谈到怎样用吟诵助力语文教学这个问题时,徐健顺的建议是只需让孩子们听到吟诵的声音就好。语文人要做的就是鼓励学生通过吟诵表达自己对诗词的理解。徐健顺还深情地吟诵了《乡愁》来缅怀余光中先生。讲座最后,徐健顺鼓励在座同仁试用吟诵现场教学,四位老师即兴向参会者展示了吟诵在课堂上绽放的魅力。
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        李克强总理指出,吟诵活动延续中华民族传统,光大民族优秀文化,实为益举。本次讲座,徐健顺为奋战在教学一线的语文人找到体会古人情感的新途径,展现了诗词教学新窗口。吟诵不仅仅是一种诗词的教学方法,更是体味古人安身立命文化内涵的新主张。它不只适用于课堂,它也适用于诗意的人生。相信吟诵的兴起,能从天府中学这座小小的春雨堂中开枝散叶,在每个接触过它的孩子们心中悄悄地开出一朵美丽的花。
杨雪 王春晓  报道

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