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[网友关注] 这种教育方式是在培养书呆子么?

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发表于 2017-10-30 14:46:55 | 显示全部楼层 |阅读模式 IP:四川泸州
亲戚家小孩小学一年级老师就要求背圣人训,弟子规,奇葩的是,连加减法都是靠背,数学不应该是培养逻辑思维吗?怎么现在搞成依托记忆了呢?亲戚说他小孩上幼儿园时十以内加减法基本正确不会出错,现在读小学了,经过小学老师的一个月教导,居然错误率大增,无语。。。。非泸州学校,请勿对号入座!

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骂骂更贱康 -2 楼主发动马甲群想来第二次文革?

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发表于 2017-10-31 09:47:59 | 显示全部楼层 IP:西藏拉萨
别说圣人训了,就连圣旨都要背
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发表于 2017-10-31 22:52:04 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
要求背圣人训,弟子规
还要求背24个核心价值观
这些都是为了人民,为了提高人民的素质
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发表于 2017-10-30 17:52:26 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
我感觉你来之火星,加减法口诀前期当然都是靠记忆,跟什么逻辑思维没有冲突,考验逻辑思维能力的前提是有基础的计算能力,记忆只是不断的强化这种能力而已,至于你说的幼儿园就会加减法,你那是起步,跟小学学习的深入,难度也会增加,出错当然难免,我想告诉你的是,1-2年的数学都是简单的,后续3年级以上的数学才是考验孩子的解题能力,差距都会拉开。至于弟子规啥的,学前的孩子基本都会背,仅仅是为了一种文化氛围的熏陶罢了.
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发表于 2017-10-31 21:09:33 | 显示全部楼层 IP:四川自贡
新帖回复 发表于 2017-10-30 23:46
叫学生背加减法其实就是老师偷懒----可恨的懒师!

同志,我听你的说法,你肯定那会儿在学校就是成绩差的人,你说加减乘除你不背你学撒子哦,哪种学习都需要背,有些东西是基础就必须深刻的记在脑子里,以后你才有可能学习更高层次的东西。你知道不,以前不是很多人抨击中国的应试教育吗,我告诉你,现在英国都开始引入中国的数学教材,采用中国的数学教学模式,你可以了解一下。而且不要什么事情都怪老师,娃娃学习成绩差其实绝大多数都是家长的问题,家长是娃娃启蒙老师,你发现没有,往往家长素质差的,娃娃也好不到哪里去。
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发表于 2017-10-31 21:12:39 | 显示全部楼层 IP:四川自贡
小碳包 发表于 2017-10-30 20:46
弟子规的价值在哪?

你自己读一读就晓得意义何在了!我觉得你读一下你素质都要提高!
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发表于 2017-10-30 20:17:21 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
书读百遍,其意自見。
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发表于 2017-10-31 10:08:25 | 显示全部楼层 IP:四川自贡
小牛贩子 发表于 2017-10-30 23:06
圣人训和弟子规又是什么事,我们国家难道被儒家思想毒害的还不够,又要开始之乎者也了,

你究竟读个弟子规没有哦,那是培养娃娃的习惯和道德准则的,现在那么多人素质低下就是小时候没人教!
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发表于 2017-10-30 21:15:32 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
小学到初中低年级基本都是以记忆为主的学习方式,怎么?你有意见?这是孩子成长的规律。
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发表于 2017-10-30 16:13:25 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
本帖最后由 江淮风光 于 2017-10-30 16:35 编辑

背圣人训,弟子规......请楼主搜寻一下http://www.yjykc.com/annnouncement/449.html。以及http://www.yjykc.com/
这是当前全国在低龄儿童中推广的儒灵童教学活动



360截图20171030160740074.jpg
360截图20171030160934714.jpg
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发表于 2017-10-30 23:06:08 来自于手机端 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
圣人训和弟子规又是什么事,我们国家难道被儒家思想毒害的还不够,又要开始之乎者也了,

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三笑 + 2 很给力!说得很对,论坛需要这种正能量!!.
lzlmt -2 骄傲来自浅薄,狂妄出于无知

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发表于 2017-10-30 15:17:20 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
幼儿园学啥子加减法哦 ? 幼儿园都学了小学不用教了啊?
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发表于 2017-10-30 15:27:21 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
其实十以内的加减法哪用得着刻意教,我儿子还没上幼儿园的时候,给他吃小饼干,一边放一个,一边放几个,他也知道拿多的那份,自然而然就有了数字的意识
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发表于 2017-10-30 15:56:57 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
现在小学数学,不但靠背,还要求读卷子,读课本,三遍五遍的读。
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发表于 2017-10-30 16:32:29 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
我觉得加减法就应该这么教,韩信在前5分钟拿到1个人头,后来又拿到2个人头,一共拿到几个人头?保证小学生会。
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发表于 2017-10-30 16:46:27 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
博见而约取,厚积而薄发,适当的背诵是必须的
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发表于 2017-10-30 17:11:42 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
我们小学也是,加减法也要求背
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发表于 2017-10-30 17:37:15 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
秀逗!
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发表于 2017-10-30 18:02:09 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
现在国家很需要这样的人:做一个好渔民,必须从娃娃抓起
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发表于 2017-10-30 18:08:08 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
默整段课文就错了一个标点就得重默。难道我们不是应该理解文章的内涵和精髓吗?!
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发表于 2017-10-30 18:34:41 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
低年级还真就是主要练习记忆能力。
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发表于 2017-10-30 18:42:56 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
不背怎么教哦,一个数学老师教四五十个低年级小朋友,一对一趣味教学可能吗?
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发表于 2017-10-30 19:08:06 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
你也是奇葩,小学一年级都是最最基础的东西,当然需要靠强记反复来巩固,路还不会走就想跑吗,一年级你跟他讲数学逻辑,我也只能呵呵了,书呆子形容你比较适合
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发表于 2017-10-30 19:32:07 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
数学当然要背啊,我一同学熟背2的1次方到二十次方,三四五都背到十次方,还有根2根3根5根7都能背到小数点后面七八位,最后高考数学考了149
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发表于 2017-10-30 20:03:21 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
知识的东西很多都是需强化记忆的,和逻辑思维不冲突。
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发表于 2017-10-30 20:46:18 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
弟子规的价值在哪?
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发表于 2017-10-30 21:26:09 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
我记得我们那个时候上小学 只背乘除法口诀和一些公式
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发表于 2017-10-30 22:04:45 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
一局农药后一切都是浮云
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发表于 2017-10-30 22:15:37 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
小朋友目前靠的是即时记忆,理解记忆相对占比小
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发表于 2017-10-30 22:41:51 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
才发现吗?中国教育特色
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发表于 2017-10-30 23:29:06 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
孩子在理解的基础上背较好,不过感觉都是完成任务一样死背,一、二年级不能有笔头作业,所以数学也是以读背为主
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发表于 2017-10-30 23:40:56 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
弟子规,谨记,信等,里面都是类似文言文啊,多少小孩能真正理解?还有不少生僻字(一般大学生都不认识,谈何知其意?)明显是死记硬背,天才是少数
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发表于 2017-10-30 23:46:37 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
叫学生背加减法其实就是老师偷懒----可恨的懒师!
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发表于 2017-10-31 00:01:50 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
背书的机器
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发表于 2017-10-31 06:01:54 来自于手机端 | 显示全部楼层 IP:四川泸州
无独有偶,隔壁邻居的娃娃今年上一年级,每每都听见他在阳台上背:数!学!题!
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